El día de hoy, jueves 27 de octubre, nos compartieron un vídeo sobre la participación de algunos estudiantes, de la institución educativa donde soy profesor de matemáticas, en un torneo de "armado del cubo de Rubik".
De alguna manera que no logro comprender, a está actividad se la relaciona con el desempeño en matemáticas, y casi todos los que no tienen ni idea de cómo armar el cubo además muchos de aquellos que no gustan de las matemáticas, lo creen sin dudarlo.
Para mí es muy interesante la participación en cualquier actividad que implique mostrar habilidades "distintas" y celebro que haya aficiones sanas que sustraigan a nuestros jóvenes de tanta actividad perniciosa que los seduce. Pero tengo preguntas.
¿Se es muy inteligente por armar el cubo?
¿Se necesitan matemáticas?
¿Es muy difícil?
¿Es un juego para elegidos?
Alguna vez quise ensayar lo del cubo, sin manual ni algoritmos, "a mano limpia", cómo hace Will Smith en la película "En busca de la felicidad", ¿la recuerdas?
Tal vez no. O quizás no la viste. En todo caso, el protagonista (Will) se sube a un taxi y toma un cubo de Rubik, por primera vez en su vida, y lo entrega armado, antes de bajarse, al llegar a su destino. Tal vez haya genios que lo hagan, así como Will, pero no fue así para el escultor, diseñador y creador, el húngaro Ernő Rubik, quien tardó más de un mes, llegando a pensar que tal vez había creado un rompecabezas condenado al fracaso por la dificultad de resolverlo.
Hay muchos mitos acerca de cubo de Rubik y yo, que no juego ajedrez ni reconstruyo el cubo, y no tengo ni idea de cómo argumentar mi opinión a favor o en contra de la relación del cubo con las matemáticas…acabo de llamar a mi amigo del colegio Henry Villegas Cadena, brillante y talentoso en matemáticas y gran aficionado a armar el cubo…por allá en los 80's. Henry luego fue ingeniero de sistemas y hoy es un exitoso microempresario en desarrollo de software. Le hice las preguntas de arriba. Me contestó lo que yo ya sospechaba.
Por supuesto que para volverse un buen speedcuber se necesita mucha disciplina, mucha tenacidad, memoria visual, motricidad fina, memoria muscular…y otras cosas…pero, ¿matemáticas?
Para mí, el testimonio de Henry es suficiente, y es comprensible porque somos amigos. Pero cómo Henry no tiene mucha credibilidad con quienes no lo conocen, y no es influencer ni youtuber, y hace tiempo dejó los juegos…creo que no me sirve como testimonio en esta entrada del blog. Entonces busqué en Google y encontré un entretenido video de un muchacho mejicano, que ha dedicado gran parte de su vida a este "juguete". El vídeo se llama "Los mitos del cubo de Rubik". Para alguien curioso, y desocupado, como yo, vale la pena cada minuto de los doce que dura el vídeo. Si no es su caso, no pierda más tiempo en este blog, y mejor continúe con su vida y sus prejuicios... lo antes posible.
Después de ver el vídeo me quedó una inquietud: Si todos los que participan en un torneo logran armar el cubo, ¿Cuál es el mérito de ser el más rápido?¿Será parecido a los récords de los juegos olímpicos?
¿Sabían que el récord mundial es 5:44?
Y, los que saben de esto, ¿pueden creer que soy tan ignorante del asunto que creí que hablaba de 5 minutos y 44 segundos, pero es 5 segundos y 44 centésimas?
¡Impresionante!
Las preguntas están servidas y este es el video:
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